A Secretaria Municipal de Educação de Suzano mantém uma estrutura especializada para atender estudantes cegos e com baixa visão por meio do Atendimento Educacional Especializado (AEE). O objetivo é garantir que essas crianças tenham acesso ao mesmo processo de aprendizagem oferecido aos demais alunos da rede municipal.
Entre os recursos disponíveis estão livros em braile, materiais didáticos em relevo, jogos pedagógicos táteis, recursos sonoros e computadores com softwares leitores de tela. As adaptações permitem que os estudantes desenvolvam suas habilidades cognitivas e pedagógicas de forma plena, respeitando suas necessidades específicas.
No processo de alfabetização, as crianças cegas utilizam principalmente os sistemas tátil (braile) e auditivo, enquanto os professores realizam ajustes metodológicos para tornar o conteúdo acessível sem alterar os objetivos pedagógicos da faixa etária.
O atendimento é realizado por uma equipe multiprofissional formada por Agentes de Apoio à Inclusão (AAIs), professores do AEE, instrutores de braile e especialistas em deficiência visual. Os AAIs acompanham os estudantes em tempo integral nas salas regulares, enquanto os professores do AEE atuam nas salas de recursos multifuncionais no contraturno escolar.
As escolas que possuem alunos com deficiência visual também recebem adaptações de acessibilidade, como pisos táteis, rampas de acesso, mobiliário adaptado, reglete, punção, plano inclinado e cadernos adaptados.
Atualmente, a rede municipal atende dez estudantes com deficiência visual, sendo dois com cegueira total e oito com baixa visão. Para os alunos com baixa visão, são oferecidos textos ampliados, cadernos com pautas mais escuras e espaçadas, planos inclinados e lupas manuais.
Suzano também recebe livros didáticos adaptados por meio do Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD Inclusivo), garantindo material adequado a cada etapa escolar.
A secretária municipal de Educação, Renata Priscila Magalhães, afirmou que o município dispõe de equipe e recursos especializados para preservar o processo de aprendizagem dos estudantes com deficiência visual. Já o prefeito Pedro Ishi destacou que a educação inclusiva é um compromisso permanente da administração municipal e que os investimentos em acessibilidade, formação de profissionais e adaptação dos espaços escolares buscam assegurar igualdade de oportunidades para todas as crianças.
