A competição desafia universitários a apresentar soluções para problemas práticos de pavimentação e infraestrutura rodoviária. Pelo segundo ano consecutivo, alunos da instituição mogiana se destacaram no evento.
A equipe foi formada por João Paulo de Melo Leal, Larissa Rebeca Targino e Melissa Palmuti, com orientação dos professores Hudson Balonecker Garcia e José Roberto Albrecht.
Nesta edição, os estudantes desenvolveram um projeto de alça de acesso rodoviário com duas pistas, uma para cada sentido de circulação. O trabalho reuniu conhecimentos de projeto geométrico, dimensionamento da pavimentação asfáltica e terraplenagem, incluindo os cortes necessários no terreno.
Além da aplicação dos conhecimentos técnicos, o desafio exigiu planejamento, trabalho em equipe e tomada de decisões semelhantes às enfrentadas pelos engenheiros na prática profissional.
Segundo o coordenador do curso, Marcello Francisco dos Santos, o resultado evidencia a qualidade do trabalho desenvolvido na graduação e a importância de aproximar a formação acadêmica dos desafios concretos da profissão.
Uma conquista que valoriza os estudantes e coloca a formação universitária do Alto Tietê em evidência.
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